DESCRIPTIF DE LA SERIE « CORPS ET COMPORTEMENT » 

dimension emotionnelle et mentale

Public
Tout public bachelier et selon certifications finales, praticiens déjà formés en naturopathie ou éducateurs de santé

Dates
Première SEMAINE : 12-16 avril 2010
Deuxième SEMAINE : 7-11 juin 2010

Objectifs généraux 
Ce cours a pour but d’intégrer le fonctionnement du corps et du mental, pour permettre un comportement mieux adapté aux situations. Il travaille l’organisation corporelle et mentale selon les objectifs, le contexte et les systèmes de croyance. Se libérer les conditionnements du passé pour accéder à plus de conscience de son individualité et de son être profond.

Le registre de connaissances et de moyens de corrections est large: structure, énergie et chimie du corps, dynamique psycho-émotionnelle, organisation cérébrale, morphopsychologie,  réactivités… 

Objectifs opérationnels :
-         acquérir les outils de bilan de santé physique, énergétique, émotionnel, et structurels
-         savoir accompagner un sujet à travailler sur ses systèmes de croyance
-         savoir aider soi-même et les autres à préserver et à améliorer sa santé en utilisant plusieurs méthodes complémentaires et éducatives 

Descriptif :
Dans cette approche l’enseignante Anne-Marie TRELAT, met l’accent sur la dimension corporelle afin de mieux intégrer les deux hémisphères cérébraux. Sont donc inclus des techniques d’équilibrage énergétiques inspirés par la santé par le toucher ou par la physiologie appliquée. Le cours met l’accent sur ressenti corporel et l’interrelation où chacun est à l’écoute de la justesse pour soi, et de la façon dont les mots « vrais » résonnent en lui. Cela facilite la détection d’un mental déconnecté de la réalité, inefficace dans la réalisation des projets, ainsi que l’émergence d’une intelligence émotionnelle alliée à un mental clair : échapper au cycle «  mental menteur, émotionnel réactif » !

Les techniques utilisées sont issues en particulier de la médecine orientale, de la Gestalt, de la PNL, d'outils de communication. Le registre émotionnel est exploré via le Baromètre de Comportement. Chaque séance explore un objectif de vie, valorisant le potentiel du sujet, afin de l'aider à davantage de choix dans l'utilisation de ses ressources propres. On apprend à déceler les schémas comportementaux répétitifs automatiques et à les déprogrammer par choix du testé, guidé par le testeur. Les principes de clarification des tests avec aimants et mise en circuit sont utilisés.

Pour permettre d'échapper au contrôle du mental et des réflexes conditionnés, la formatrice associe d'autres approches : Psycho synthèse (discipline crée par ASSAGLIOLI élève de FREUD), Psychologie Positive ®, exercices dynamiques ou de détente corporels, activités ludiques, temps d’écoute et de parole en groupe, exercices anti-stress, stimulations de points clés de digitopressure.  Cela fait de cette série un puissant moteur de travail sur soi à  la découverte de la joie d’être soi-même.

Le cours se subdivise en 2 semaines, soit 10 jours, 

Prérequis: santé par le toucher, progressivité des acquisitions.

1/ Les bases 5 jours 
Prétests, circuit clair, verrouillage musculaire, système proprioceptif, les récepteurs tendineux et  articulaires pour la mise en circuit. Echelles et puissances de stress. Blocages. Baromètre de comportement. Histoires du baromètre. Contact front / occiput. 8 couchés et poursuite oculaire. Vision globale. Exercices d’intégration oculaires et auditifs. Tapotements temporaux. Ancrage. Visualisations créatrices. Ionisation. L’art de créer un objectif petit précis et programmé.

Protocoles au présent.

Apport théorique sur le fonctionnement cérébral. Cortex droit et gauche, système limbique, cerveau archaïque. Zones d’intégration du langage. Perception yeux et oreilles. Besoins spécifiques selon leurs dominances.

Tests des âges clés.

Tests de lecture (mots et chiffres), croisement de la ligne médiane, mouvements pour l’intégration. Lever le stress de l’écriture. Protocoles pour améliorer l’apprentissage. Equilibrage tête-corps. Hyoïde. Renforcement du noyau. Fixation. Exercices pour la nuque, les épaules, et le bas du dos.

Gestion de stress émotionnel présent et passé. Réaction jusqu’à extinction : éliminer les résistances aux changements. Respiration aisée et profonde. Techniques de levée de stress émotionnel. Jeux de rôle, technique des 2 chaises.

Modes digitaux, utilisation de la détermination digitale pour le bilan initial, le choix des corrections appropriés, et l’évaluation de fin de séance.
Accompagnement d’un renforcement à la maison entre deux séances. 

2/ Approfondissement 5 jours 
Installer sa séance, travail et ciselage des objectifs, poser le cadre.
Libérer les émotions bloquées par tapotements de points d’acupuncture.

Lien avec la loi des 5 éléments, applications aux phobies, addictions, et à l’anxiété. Essences florales en Edukinésiologie professionnelle: Bach, Deva, Perelendra, Essences de Bush Australiennes… classification selon leurs effets. Répertoires et kits de test disponibles. Tests énergétiques par le système proprioceptif musculaire. Affirmations intégratives essentielles et protocole méthode TAIM associé aux essences florales. Essences florales et  méridiens d’acupuncture. Choix des essences par observation et par tests énergétiques de correspondance avec les méridiens. Insertion au sein d’une séance globale.

Energie cloacale. Modes oculaires. Symboles. Baromètre sur le corps et scanning manuel. Polarité. Energie des plexus. Localisation. Modes de vérification et de correction des déséquilibres. Points d’acupuncture en rapport pour tests et correction. Relâchement des schémas comportementaux adaptatifs. Barrières énergétiques et psychologiques sur les plexus. Les minéraux et les élixirs minéraux. Protocole méthode TAIM pour les essences minérales. Test énergétique par le système proprioceptif des compléments alimentaires et des sensibilités. Modes digitaux.

Tout rassembler.